Сенько, Юрий Васильевич

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Юрий Васильевич Сенько
Дата рождения 28 января 1941(1941-01-28) (83 года)
Страна  СССР Россия
Научная сфера педагогика
Место работы Алтайский государственный университет
Альма-матер Барнаульский педагогический институт
Учёная степень доктор педагогических наук
Учёное звание профессор
член-корреспондент РАО (1992)
академик РАО (2001)
Награды и премии Премия Правительства Российской Федерации — 2009

Юрий Васильевич Сенько (род. 28 января 1941) — советский и российский учёный-педагог, академик РАО (2001).

Биография[править | править код]

Юрий Васильевич Сенько родился 28 января 1941 года.

Окончил физико-математический факультет Барнаульского педагогического института и ещё во время учёбы начал работать по специальности.

После окончания ВУЗа работал учителем физики, заведующим кабинетом физики в Алтайском краевом институте усовершенствования учителей.

Окончив аспирантуру при МГПИ имени В. И. Ленина и досрочно защитив кандидатскую диссертацию, возвращается в родной институт на кафедру педагогики, становится её доцентом.

Через несколько лет — заведующий кафедрой педагогики Лесосибирского педагогического института, где создает факультет педагогики и методики начального образования, становится его деканом, защищает докторскую диссертацию и занимает должность проректора по научной работе.

В 1990 году — возвращается на Алтай и организует в Алтайском государственном университете кафедру педагогики, открывает при ней докторантуру, ведет педагогический отдел журнала «Известия АГУ».

В 1992 году — избран членом-корреспондентом, а в 2001 году — академиком Российской академии образования.

Научная деятельность[править | править код]

Специалист в области гуманитаризации педагогического процесса. В рамках этого направления исследуются теоретические и методологические проблемы общеобразовательной и высшей школы.

Автор более 250 работ, среди которых фундаментальные научные труды: «Гуманитарные основы педагогического образования» (Москва, 2000 г.), «Педагогика понимания» (Москва, 2007 г.), «Стиль педагогического мышления в вопросах» (Москва, 2009 г.), «Образование в гуманитарной перспективе» (Москва, 2011 г.), адресованные слушателям системы дополнительного профессионального образования.

Под его руководством подготовлены и защищены пять докторских и более тридцати кандидатских диссертаций.

Член редакций журналов «Образование в Сибири», «Сибирский учитель», «Культура. Наука. Образование».

Член Совета старейшин при губернаторе Алтайского края.

Награды[править | править код]

Примечания[править | править код]

Ссылки[править | править код]